TRA ISTITUZIONI E INTERCULTURA: CITTADINI ATTIVI IN EUROPA
Il progetto “Cittadini attivi tra Parlamento, Costituzione e scambio culturale europeo”, realizzato nell’ambito del Piano dell’Offerta Formativa, ha coinvolto gli alunni delle classi 3^B del Liceo Linguistico e 3^ B RIM dell’Istituto Tecnico del Settore Tecnico Economico in un’esperienza formativa intensa e significativa.
Guidati dalle docenti referenti, le prof.sse Daniela Fioravanti e Paola Talamè, gli studenti hanno intrapreso un percorso di cittadinanza attiva che ha avuto come momento centrale la visita alla Camera dei Deputati e al Senato della Repubblica. In questi luoghi simbolo della democrazia italiana, i ragazzi hanno potuto osservare da vicino il funzionamento delle istituzioni, comprendere l’iter legislativo e riflettere sui principi fondamentali della Costituzione. Alla visita presso il Parlamento ha preso parte anche il Dirigente Scolastico, prof. Enrico Piasini, in rappresentanza dell’Istituto, sottolineando con la sua presenza l’importanza formativa dell’iniziativa. L’esperienza si è trasformata in una vera e propria “visita attiva”: non solo osservazione, ma partecipazione, confronto e consapevolezza. Gli studenti sono stati chiamati a mettersi in gioco, a porre domande, a sviluppare uno sguardo critico sul ruolo delle istituzioni e sul significato dell’essere cittadini oggi.
A rendere ancora più ricco il percorso è stato lo scambio interculturale con gli studenti dell’IES “Virgen de la Calle” di Palencia e dell’IIS “F. Buscemi” di San Benedetto del Tronto . Attraverso attività laboratoriali, momenti di dialogo e lavori di gruppo, i ragazzi hanno condiviso idee, esperienze e prospettive diverse, costruendo uno spazio autentico di confronto europeo. Lingue, culture e visioni si sono intrecciate in un’esperienza che ha favorito non solo il potenziamento delle competenze linguistiche, ma anche lo sviluppo del senso di appartenenza a una comunità più ampia, aperta e inclusiva.
Questa esperienza ha lasciato negli studenti una maggiore consapevolezza del proprio ruolo nella società: conoscere le istituzioni, dialogare con l’altro, partecipare attivamente sono passi fondamentali per diventare cittadini responsabili. "Non c’è partecipazione senza conoscenza, né democrazia senza consapevolezza”: è questo il messaggio che accompagna e rimane al termine di questo percorso, destinato a lasciare un segno nel cammino di crescita di ciascun studente.
(scritto da prof.sse Daniela Fioravanti e Paola Talamè)